Kategooria Õppimine

Kui käsitleme selliseid õpihäireid nagu düskalkulia, keskendume sageli nõuannete andmisele vanematele ja õpetajatele, kes soovivad nende pisikestega kaasas käia ja neid täiendada. Kuid me ei pane kunagi endale ega kaaslastele kingi. Ja kui järele mõelda, on laps enamasti oma sõpradega, jagab sotsiaalvõrgustikus kogemusi, karjub oma meeskonnalt eesmärki või kavandab uusi antikvariaate oma igapäevaseks valgustamiseks.

Mitmel korral oleme kuulnud, et lastel peab olema rida rutiine, mis aitavad neid nende igapäevases arengus. Kuid millele see väide viitab ja miks on rutiin nii vajalik laste harimisel? Saame teada, millised harjumused on lapsepõlves, milleks need on loodud ja mis on parim viis beebi või lapse päeva korraldamiseks.

Düskalkulia on hariduses üks silmatorkavamaid ja väljakutsuvamaid õppimishäireid. Seda seetõttu, et matemaatika on üks keerukamaid õppeaineid, kuna see on iseenesest väga teoreetiline ja vaevalt emotsionaalne lapse või nooruki jaoks. See ei tähenda, et saaksime koos luua uusi strateegiaid, et neid noori nende olukorras saada.

& 34; Sellel lapsel on juhi joonistused & 34; & 34; Mu poeg on väga hea sotsiaalsetes suhetes. & 34;, & 34; Mu jumal, milline geenius sellel lapsel on. Vaatame, mis juhtub & 34; aastatega. Kuna meie lapsed on väikesed, analüüsivad vanemad igasugust käitumist, et proovida välja selgitada, kuidas meie printsidel ja printsessidel suureks saamisel läheb.

Minu jaoks on protsentide arvutamine alati olnud põrgulik ülesanne, mida ma isegi oma halvimatele vaenlastele ei soovinud. Tunnistan, et matemaatika pole kunagi olnud minu asi, ehkki mul on olnud lõbus joonistada funktsioone, jagada numbreid või lahendada X-ide jaoks võrrandites funktsioone. Kuid kui protsendid kätte jõudsid, värisesid mu põlved, ehkki alguses tundub see väikse tähtsusega ülesanne.

Ema, isa, millal on mu sünnipäev? & 34; või & 34; kui kaua ma nädalavahetusele saabun? & 34; Kalendriga seotud igapäevaseid hetki, see tähendab nädalapäeva 7 päeva ja aasta 12 kuud, on nii palju, et meie saidilt tahtsime vastata vanemate ühele sagedasemale murele: kuidas õpetada lastele nädalapäevad ja -kuud.

Lapsed on sündides nagu tühi leht, millele nad ise kirjutavad oma elu tänu pastakatele (tööriistadele ja ressurssidele), mille vanemad teele panevad. Seetõttu on oluline aidata neil arendada varakult selliseid aspekte nagu loovus ja kujutlusvõime.

Oma praktikas olen kohanud düsleksiaga noorukid ja lapsed, kellele õppimine ei meeldi. Neil on raske aru saada, mis kirjutatud on ja korralagedus muudab nad raskeks raamatute ees olemise. Seetõttu pakun välja 4 tõhusat õppemeetodit - mõned võtmed laste õppimisel abistamiseks, mis aitavad kõiki neid häireid põdevaid pisikesi.

Ema, mis kell me sööme? Kui pikk on linna jõudmine? & 34; Kellaajaga on nii palju igapäevaseid hetki, millega vanemad kokku puutuvad, et meie saidilt tahtsime reageerida vanemate väga levinud vajadusele: kuidas panna lapsi kellatunde õppima, ja see on et koolis on tavaline kuulda, et vanemad sõnastavad selle päringu ja küsivad meilt isegi ideid või ressursse, et neid aidata.

G-tähed, tähestiku seitsmes ja kümnes kaashäälik, a priori ei ole lastel raske õppida, eriti kui neile eelnevad täishäälikud A, O ja U. Probleem ilmneb siis, kui palume lapsel kirjutada sõna Kas see kannab G ja J ning siis E või I, on kahtlusi või mitte nii palju!

Vahel olen pidanud oma pojalt küsima: milleks sul pea on? Kergelt tehtud otsus, impulsiivne lahendus probleemile, mis on kaasa toonud halvad tagajärjed või millegi tegemine, ilma et oleksin liiga palju mõelnud, on peamised põhjused, miks olen nende tähelepanu köitnud. Õppida oma pead kasutama või enne asjade tegemist mõtlema on võimalik ilma kaks korda samale kivile komistamata.

Üks esimesi õppeülesandeid, mille väikesed peavad omandama ja integreerima oma kooliastmes numbrite osas, on korrutustabelid, mis on väga olulised ja vajalikud alusena arvutustoimingute järgnevaks alguseks ja matemaatika. Sel ajal on tavaline ja arusaadav, et paljud vanemad küsivad endalt: kuidas saate korrutustabeleid lõbusalt õppida?

Kui räägime vanemlusest perekondade žargoonis, peame silmas oma poegade ja tütarde eest hoolitsemist, toitmist ja kasvatamist. Need kolm toimingut nõuavad suurt vastutust meie pisikeste ees ja seda on vaja teadvustada ning teada, kuidas ma tahan oma pisikese eest hoolitseda, kuidas ma tahan teda toita ja kuidas ma tahan teda harida.

11. veebruar on rahvusvaheline teaduse naiste ja tüdrukute päev, kuupäev, mille ÜRO Peaassamblee kehtestas 2015. aastal eesmärgiga tõsta teadlikkust ja anda nähtavust naistele, kes kuuluvad sellesse valdkonda. samuti lähendada tüdrukuid loodusteadustele, matemaatikale ja tehnoloogiale erialadele, mis täidavad suure osa tänapäeva töökohtadest ja on jätkuvalt orienteeritud poistele.

Mis on esimene asi, mis mulle meelde tuleb, kui ma ütlen teile EPL2R? Tõenäoliselt arvaksite, et see oli mõistatus või hieroglüüf, kuid midagi sellist! See on kuulus õppimistehnika, millest tahan täna teile rääkida. Võib-olla teate seda paremini kui Robinsoni meetodit, et lapsed õpiksid kodus iseseisvalt õppima.

Üks esimesi õppeülesandeid, mille pisikesed peavad oma kooliastmes omandama ja integreerima, on tähestik, mis on väga oluline ja vajalik alus lugemise ja kirjutamise edaspidiseks alustamiseks. Ja sel ajal on tavaline ja arusaadav, et paljud vanemad küsivad endalt: & 34; Kuidas saaksin kodust ja mänguliselt lastele lastele tähestikku õpetada?

Igal õhtul sama rutiin: õhtusöök, hambad, piss, vesi ja ... sama lugu nädalaid, mida ma isegi ei mäleta! Kas see juhtub ka sinuga? Täna tahan vastata sellele küsimusele, mida vanemad küsivad endalt peaaegu iga päev: miks lapsed paluvad lugeda igal õhtul sama lugu? Lugude lugemine on tegevus, mis pakub lapse arenguks ning vanemate ja laste vahelise peresideme tugevdamiseks palju eeliseid: see aitab arendada nende keelt, on väärtuste edastamise vahend, ergutab tähelepanu ja mälust võib saada lõbus viis emotsioonide haldamiseks.

Kui lihtne oleks raamat avada ja seda lihtsalt vaadates oleks võimalik kõike meelde jätta ja meelde jätta! Võib-olla saab mõni privilegeeritud meel sellega hakkama, kuid minusuguste jaoks, kellel pole nii palju õnne, on mälupalee - tehnika, mis aitab lastel õppida lihtsalt ja lihtsalt!

Matemaatikaprobleemid võivad tuua paljud lapsed tagurpidi ja kui liitmise ja lahutamise barjäär on ületatud ja nad saavad alguse korrutamisest ja jagamisest või murdarvust, läheb kõik keeruliseks. Ja kui ei, siis öelge seda ameeriklasest lapsele, kes kahtles võrrandis ja ei osanud muud mõelda, kui helistada hädaabinumbrile oma riigis.Kas soovite teada saada, missuguse vastuse annab telefon telefoni tõstnud inimesele? see laps kodutöödega?

Millal laps rääkima hakkab? Ehkki konkreetset hetke ei ole võimalik kindlaks teha, kuna igal lapsel on oma areng, saab lapse suulise väljendamise hetke fikseerida umbes 2-aastaselt, kuni 5-aastaselt hakkab ta rääkima lugusid. Selle protsessi abil saavad vanemad aidata mängude ja tegevuste kaudu laste keelt ergutada.